Collège Émile-Zola

Webmagazine de la classe médias publié en janvier 2026. Au sommaire, vous y retrouverez : les actualité du collège, Noël, le Japon ainsi que deux portraits.

Enseignement de pratique interdisciplinaire (EPI), en histoire avec Mme Pastot et en français avec Mme Mouchard, sur la première guerre mondiale avec les 3e4. Sélection de bandes-dessinées présentées à la médiathèque Pierre Seghers à Igny : choisir un (...)

Tutoriel pour le paiement des factures de demi-pension par carte bancaire via Educonnect.

Cet automne, le projet « La forêt s’invite à l’école » a pris vie à travers des actions concrètes pour sensibiliser les élèves à la nature et à l’environnement. Voici nos objectifs et quelques exemples de projets proposées à plusieurs classes de 6e : – (...)

Projet interdisciplinaire, en histoire et en français, sur l’histoire du vêtement, du XVIIIe siècle à nos jours, avec les 4e2. Visite guidée du musée de la Toile de Jouy-en-Josas : la découverte de la manufacture créée par Oberkampf ; et des (...)

Le Club Sciences lance la construction de sa serre pédagogique ! Nous avons besoin de vous ! Nous recueillons tout don de matériel de serre à recycler : armature acier ou bois ; bâche ; système d’ancrage des fondations ; gouttières ; palette ; (...)

Les élèves ont découvert la biodiversité locale dans un environnement urbain, avec ses barrières et ses corridors écologiques : l’observation des oiseaux à l’aide de jumelles et longues-vues dans l’observatoire ; la reconnaissance des espèces d’oiseaux (...)

Afin d’améliorer les conditions d’accès à la demi-pension et d’assurer la sécurité de tous, un nouveau dispositif de passage a été mis en place pendant les vacances scolaires. Un serpentin de circulation a été installé afin de fluidifier les déplacements (...)

La cérémonie de remise des diplômes du brevet a eu lieu le jeudi 16 octobre 2025. Vêtus de noir et blanc, les élèves de 3ème 2024/2025 ont pu poser devant les photobooths pour garder un souvenir de la cérémonie, prendre une collation et échanger avec (...)

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